Ca profesor de matematică la gimnaziu, am constatat că cele mai eficiente metode de a învăța și exersa conțin de multe ori elemente de tehnologie și aplicații de ultimă generație. Folosirea tehnologiei prin intermediul unui „asistent digital” personalizat, dedicat fiecărui elev, reprezintă cu siguranță direcția spre care se îndreaptă educația viitorului.
Activitatea mea de zi cu zi presupune un timp constant alocat dezvoltării unui curriculum digital la matematică pentru clasele V – VIII. Am reușit până în prezent să creez numeroase materiale digitale, iar dezolvarea acestora s-a realizat în exclusivitate pe baza feedback-ului și a lucrului cu elevii la clasă din fiecare zi. În final, acestea vor putea servi drept traseu digital de învățare a matematicii pentru orice elev de gimnaziu din România.